Actividades del 28/03/2012

Durante la clase, la maestra nos puso unas preguntas para contestar en grupo, pero esta vez fueron con compañeros diferentes, no fue con los compañeros de siempre... Las preguntas consistian en:

Después la maestra Alma nos presento el caso de Pedrito, que era un niño con problemas de socialización y aprendizaje dentro del salon, la maestra nos volvia a cambiar con otros compañeros para poder contestar las siguientes preguntas: *Que deberian hacer los padres y la maestra de Pedrito para apoyarlo en la situación que se encontraba? *Que necesitaba él para sentirse mejor dentro de la escuela? *Quienes serían las personas más adecuadas para apoyar a Pedrito?... De nuevo como equipo hicimos una lluvia de ideas, las combinamos y expusimos nuestro punto de vista...

Después de estas actividades, vimos un video que nos puso la maestra, después de verlo nos pusimos en circulo y discutimos como grupo todo lo que vimos en clase y las conclusiones a las que llegamos, y nosotros como equipo pensamos que fue un video real de como muchos niños pueden seguir adelante con sus estudios, muestran en una parte del video como un niño que es ciego, puede llevar acabo lo que dice un libro que es hecho especial para ellos. para ello la escuela debe de mostar mucho interes por cada uno de esos niños y no alejarlos de los demas niños solo por una discapacidad.

El video nos mostro diferentes tipos de niños con discapacidades que estan interactuando con los demas niños, formando asi una cultura distinta al ver a estos niños y a la vez ayudando a estos niños con discapacidad a socializarse con los demas.

Es importante que tengamos en cuenta estos puntos que el video nos enseño:

Todos somos personas y merecemos una educacion, esos niños tienen el mismo entusiasmo de estudiar y prepararse asi como tu y yo lo tenemos ahora.   NO DISCRIMINEMOS, MEJOR AYUDEMOS!

* Que es educación especial? *Porque ahora se incluye a personas con capacidades diferentes en las escuelas regulares? *Que trabajo realiza el psicologo educativo en la atención con niños con capacidades diferentes?... En esta serie de preguntas, nos acoplamos como equipo y contestamos las preguntas dando nuestros puntos de vistas sobre lo que creiamos era la respuesta y después combinabamos las respuestas y las exponiamos al salon...